Coluna

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Quinta coluna

Nossos editores irão revisar o que você enviou e determinar se o artigo deve ser revisado.

Quinta coluna, grupo clandestino ou facção de agentes subversivos que tentam minar a solidariedade de uma nação por qualquer meio à sua disposição. O termo é convencionalmente creditado a Emilio Mola Vidal, um general nacionalista durante a Guerra Civil Espanhola (1936-1939). À medida que quatro de suas colunas do exército avançavam sobre Madri, o general se referia a seus apoiadores militantes na capital como sua “quinta coluna”, com a intenção de minar o governo legalista por dentro.

Uma técnica fundamental da quinta coluna é a infiltração de simpatizantes em todo o tecido da nação sob ataque e, particularmente, em posições de decisão política e defesa nacional. A partir desses postos-chave, os ativistas da quinta coluna exploram os medos de um povo, espalhando rumores e desinformação, bem como empregando as técnicas mais convencionais de espionagem e sabotagem.

The Editors of Encyclopaedia Britannica Este artigo foi revisado e atualizado mais recentemente por Brian Duignan, Editor Sênior.


Diggs: Como é uma história de 'sentir-se bem'?

Há muita discussão sobre reescrever nossas aulas de história em South Dakota.

A retórica é que nosso currículo atual ensina as crianças a odiar a América. Há uma crença em alguns círculos de que apresentar a história de uma maneira que não faça as crianças se sentirem orgulhosas de seu país, os fará odiá-lo. Essa é uma ideia fraca & mldr na melhor das hipóteses.

Se a história for usada para gerar um & ldquofeel good factor & rdquo em vez de fornecer o relato mais preciso possível dos eventos históricos, estaremos preparando nossos filhos para o fracasso. Não saber nossa história verdadeira nos condenará a repeti-la.

Como podemos melhorar nosso país se pudermos estudar as coisas que erramos e trabalhar para corrigi-las? Como unir nosso país se contarmos às nossas crianças boas histórias que pintam figuras históricas e eventos miticamente em vez de objetivamente?

Como abordamos questões como a escravidão? Será que fingimos que não aconteceu porque pode fazer nossos filhos se sentirem envergonhados? Retratamos os escravos como pessoas benevolentes que deram oportunidades econômicas e religião aos africanos que viviam como selvagens? Ou deixamos nossos jovens saberem que a escravidão representa alguns dos piores exemplos de crueldade e depravação humanas. Os supremacistas brancos provavelmente desejarão encobrir nossa vil história de escravidão. Seus planos de jogo e motivações são claros.

Como ensinamos sobre a crueldade na qual a América foi desenvolvida? Deixamos de lado toda a miséria infligida aos povos indígenas? Não mencionamos as tentativas históricas de genocídio? Não mencionamos os tratados quebrados? Como contamos a história da América e rsquos sem contar a história deles?

Essa versão da história & ldquofeel good & rdquo explicará como e por que algumas pessoas estão em desvantagem ou será usada para apoiar a narrativa dos supremacistas brancos & rsquo? Parece que o último é o ponto principal desse esforço de & ldquofeel good history & rdquo.

Embora possamos substituir a história por meias verdades e mentiras descaradas, outras pessoas no mundo ainda aprenderão as verdades que deixamos de fora. Enquanto outros serão capazes de apoiar sua versão de nossa história com dados objetivos e mutuamente verificáveis, nossos filhos ficarão com versões de histórias em quadrinhos de contos de fadas contadas para apaziguar racistas e chauvinistas e fazer alguns americanos se sentirem bem escrevendo as histórias reais de outros . Isso colocará nossos filhos e nosso país em grande desvantagem. Eu vi isso acontecer em outros países. Eu não quero que isso aconteça na minha.

Se quisermos melhorar nossos cursos de história, proponho que o façamos com base em dados objetivos e mutuamente verificáveis. Vamos contar a história de todos os americanos, em vez de ajudar a tecer a narrativa da supremacia branca.

Devemos adicionar contexto e esclarecimento para que nossos filhos reconheçam que ótimas pessoas e ótimos países também têm grandes falhas. Eles, como nós, não são todos maus nem todos bons.

Vamos ajudar nossos filhos a usar a história como uma ferramenta para ajudar a fazer com que nossa nação opere melhor e se torne mais forte.


Coluna - História

Publicado às 9h30, quarta-feira, 9 de junho de 2021

N o primeiro domingo de junho em Monterey, Tennessee, onde nasci, os cidadãos celebram o Dia da Decoração. Existem dois cemitérios principais nesta pequena cidade, e a maioria de nós, cuja herança data dos dias dos pioneiros, homenageia os restos mortais daqueles que amamos, decorando seus túmulos com flores.

Quando meus pais e meu irmão ainda moravam, tentávamos ao máximo nos visitar no Dia da Decoração, não importa onde morássemos. Todo mês de junho, enquanto caminhávamos entre as lápides, papai nos contava histórias sobre tios, tias, amigos ou avós enquanto as lágrimas caíam de sua memória.

Quando muitos parentes ainda estavam vivos, realizamos grandes reuniões completas com piqueniques depois de colocar flores sobre as sepulturas em ambos os cemitérios. Mais velhas histórias foram recontadas enquanto as risadas enchiam o ar.

Antes de partirmos para nossas várias casas, passaríamos pelos antigos cemitérios e os veríamos com cores vivas, como flores adornando quase todos os túmulos. Foi um espetáculo para ser visto.

Depois de anos, as histórias de papai foram silenciadas, as reuniões terminaram e a dor substituiu a alegria porque a maior parte da minha família havia partido. Como resultado, uma sensação de solidão e tristeza começou a invadir minha alma.

Você sabe como Deus sempre resolve as coisas? Infelizmente, muitas vezes não reconhecemos seu plano, mas às vezes é tão claro quanto a gota de chuva que caiu no Domingo de Decoração no túmulo da minha bisavó em Monterey.

Depois que comecei a escrever, seis anos atrás, fiquei muito feliz quando ouvi parentes e amigos em lugares onde morei quando criança. Eles eram das colinas, vales e cidades do Tennessee até LaGrange, Geórgia, para onde me mudei quando tinha 15 anos. Adoro me comunicar com essas pessoas preciosas e compartilhar nossas memórias de tempos juntos.

Já que algumas de minhas colunas evoluíram em torno de minha herança, eu me reconectei com alguns primos há muito perdidos e uma cidade inteira. Eu tinha apenas quatro anos quando nos mudamos de nossa família Monterey. No entanto, no ano passado, um profundo carinho se desenvolveu com esta cidade montanhosa, onde não importa quantos anos você tinha quando partiu, eles ainda o recebem em casa.

Um desses primos é Bobby. Quando o ouço falar ou vejo seus olhos azuis cintilarem enquanto ele conta muitas histórias, lembro-me de papai. Bobby diz que eu falo muito, e falo, mas ele também fala e, felizmente, percebo que o antigo silêncio agora foi quebrado.

Em uma visita anterior a Monterey no início deste ano, conheci Patsy. Ela é outro daqueles parentes há muito perdidos. Nossos bisavós enterraram dois filhos e um neto devido à epidemia de gripe espanhola entre 1918 e 1920. A avó de Patsy, Sallie Belle, e meu avô, irmão de Sallie, sucumbiram à gripe, assim como a irmã mais nova de meu pai, Bertha Nell.

"Lynn, nunca consegui encontrar o túmulo da minha avó", Patsy anunciou logo depois que a conheci.

“Bem, tenho certeza de que está no antigo cemitério de Whittaker. Talvez sua lápide esteja faltando, mas tenho certeza de que ela está lá. ” Eu respondi depois que ela me contou a história. No entanto, me incomodou que o túmulo de minha tia-avó Sallie Belle não estivesse lá.

As gotas de chuva começaram a cair enquanto eu caminhava com o primo Bobby entre as lápides na manhã de domingo. Colocamos flores nos túmulos da família no antigo cemitério e procuramos a pedra do cordeiro da pequena Bertha Nell. Eu finalmente encontrei e coloquei delicadas flores amarelas ao lado dela. Bobby e eu ficamos intrigados sobre por que ela foi enterrada em um local diferente do de seus pais.

Notei que havia um monumento gasto ao lado dela que mal se podia ler. Quando toquei a pedra, passei os dedos pelas palavras que soletravam Sallie Belle, que morreu em 1918. Liguei para Patsy imediatamente, e a alegria começou a substituir uma tristeza obsedante.

Perto de onde eles estão enterrados, Sue recebe doações para manter o cemitério sob um toldo verde.

Enquanto eu preenchia meu cheque, Sue perguntou: "Você é Lynn, aquela que escreve?" Então, depois de responder afirmativamente, ela começou a me contar sobre outro doce tio meu, e as histórias começaram a girar exatamente como os contos de meu pai uma vez nas montanhas em um domingo de junho.

“Tenho um interesse renovado por cemitérios!” Bobby mandou uma mensagem depois que voltei para a Geórgia. Eu respondi: “Cemitérios são onde nossas histórias são gravadas em pedra”. Mas, ao digitar essas palavras, também pensei, é onde os perdidos são encontrados, onde as histórias giram em torno das flores enquanto as famílias se reúnem e onde as memórias alegres substituem a tristeza.

Deus sempre tem uma maneira de resolver as coisas. Você percebeu?

NOSSA OPINIÃO: A localização da nova prefeitura é um grande passo para Hogansville

Durante anos, Hogansville falou sobre a eventual mudança da prefeitura para um novo local. Ao longo dos anos, os líderes da cidade o fizeram. consulte Mais informação


Coluna: A história ganha vida em Minnesota West

WORTHINGTON - Muitas pessoas pensam que a história é apenas uma lista de nomes e datas para memorizar. Apenas “uma coisa atrás da outra”, como disse o historiador britânico Arnold Toynbee (supostamente).

A história em Minnesota West não é uma lista interminável de nomes, datas e fatos. Aqui, a história é uma história, mas não uma grande narrativa. Em vez disso, é uma coleção de muitas histórias - todas as nossas histórias - que juntas constituem a história dos Estados Unidos e do mundo, assim como uma colcha de retalhos é criada a partir de muitas peças de tecido diferentes. Histórias de trabalhadores que lutaram por melhores condições de trabalho e agricultores que lutaram por um governo federal mais ágil. Histórias de imigrantes que buscaram melhores vidas e oportunidades. Histórias de escritores, músicos e artistas que criaram tesouros culturais.

Às vezes, aprendemos sobre essas histórias em primeira mão quando oradores convidados visitam uma classe. Exemplos incluem um membro da Comunidade Upper Sioux que falou sobre as experiências de seus ancestrais na Guerra de Dakota de 1862, uma jovem de Worthington que compartilhou sua história de imigrante e a primeira afro-americana a ocupar um cargo estadual em Minnesota, Keith Ellison, que explicou o que ele faz como procurador-geral.

A história também é mais do que guerras, política ou economia. São todas as facetas da experiência humana, muitas das quais trazidas para a sala de aula.

História é arte e arquitetura. Consideramos pinturas clássicas como “Washington Crossing the Delaware” e discutimos que mensagem o artista estava tentando transmitir na peça. Participamos de tours de realidade virtual nas Grandes Pirâmides do Egito, nas catedrais da Europa e no Partenon na Grécia.

A história é comida. Ocasionalmente, provamos alimentos das culturas e lugares que estudamos: queijo e salame da Itália, azeitonas da Grécia, SPAM de Minnesota. Na aula de História Mundial, aprendemos sobre o Intercâmbio Colombiano comendo uma salada de frutas e determinando se uma determinada peça de fruta era originária do “Velho Mundo” ou do “Novo Mundo”. Como o estudante Angel Flores observou: “Toda a comida e passeios virtuais apenas fizeram você se sentir como se estivesse lá, e apenas trouxeram uma perspectiva diferente sobre a história”.

História é música e poesia. Ouvimos música de época para compreender como a música - como tudo o mais - mudou ao longo do tempo. Algumas delas soam incomuns aos nossos ouvidos modernos, como música de trovador da Europa medieval ou canções folclóricas turcas do Império Otomano. Algumas músicas têm um som mais familiar, como ragtime, jazz ou rock ‘n roll. A poesia também nos ajuda a entender melhor os tempos e lugares que estudamos. A voz de Langston Hughes lendo “I, Too, Sing America” ou Allen Ginsberg lendo seu poema “Howl” fornecem novos insights sobre as experiências dos americanos comuns que vivem no passado.

História é moda. Ocasionalmente, eu visto roupas da época para demonstrar o que as mulheres que vivem em um determinado momento da história teriam usado: uma beldade sulista, uma sufragista, uma melindrosa ou uma hippie.

Arte, arquitetura, comida, música, poesia e moda dão vida à história. “Civilização Ocidental foi uma aula divertida de se participar”, disse Hope Stanton, recém-formada pelo Minnesota West. Outro aluno, Morgan Powers, acrescentou: “A aula foi emocionante e divertida. Você nunca sabe o que ganha a cada dia ao entrar na sala de aula, mas com certeza é animado e interessante. & Quot

Uma colcha de retalhos de histórias animada e interessante. Isso é história. E é isso que as aulas de história são no Minnesota West.

Anita Gaul é membro do corpo docente de história da Minnesota West.


& # 42 Por favor, tente um número de página inferior.

& # 42 Por favor, digite apenas números.

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Só para ter certeza, seu banco de dados é um ACCDB, não um MDB, correto?

Supondo que seja, a propriedade AppendOnly do campo memo está definida como True?

E, na verdade, acredito que o código é = Application.ColumnHistory ([RecordSource], "Comments", "[ID] thread-message-content-body-signature"> Doug Steele, MVP do Microsoft Access
www.AccessMVP.com & # 47djsteele

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Sim, estou trabalhando com um ACCDB. Fiz a alteração AppendOnly e experimentei o código que você postou como fonte de registro (apenas digitado na caixa) e como código VBA.

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Desculpe, mas como ColumnHistory é uma decisão de design da qual discordo veementemente (não é normalização adequada: cada entrada de histórico deve ser uma linha separada em uma tabela relacionada, não agrupada em um único campo!), Não é algo que eu realmente usei , então não posso oferecer dicas adicionais.

Boa sorte com seu projeto.

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Sim, estou trabalhando com um ACCDB. Fiz a alteração AppendOnly e experimentei o código que você postou como fonte de registro (apenas digitado na caixa) e como código VBA.

sem sorte

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Isso parece não ser a abordagem ideal para criar um histórico de registro para um campo de memorando.

O que você sugere e como faço isso? (Por exemplo, algum link bom?)

Estou trabalhando com um back-end do Microsoft SQL 2008 R2 com um front-end do Access 2007.

Obrigado a ambos por sua ajuda até agora,

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Isso parece não ser a abordagem ideal para a criação de um histórico de registro para um campo de memorando.

O que você sugere e como faço isso? (Por exemplo, algum link bom?)

Estou trabalhando com um back-end do Microsoft SQL 2008 R2 com um front-end do Access 2007.


Estou um pouco intrigado com a última declaração, pois achei que a propriedade AppendOnly e o recurso ColumnHistory funcionariam apenas com um back-end .accdb. No entanto, não posso dizer com certeza como isso é tratado pelo Access, então não direi: "Não é à toa que não funcionou!"

De qualquer forma, a ideia por trás de registrar um histórico de registro para uma tabela é criar uma tabela relacionada, vinculada muitos a um no campo de chave primária da tabela principal. Além da chave estrangeira e sua própria chave primária, essa tabela teria um campo de data e um campo de nota, que pode ser um campo de texto ou um campo de memorando, dependendo de quanta informação você deseja armazenar em uma nota individual. Você também pode ter um campo de ID do usuário para registrar quem fez a alteração.

Não está claro para mim se esta tabela se destina a ser um gravador automático de histórico de atualização, caso em que você teria um código nos eventos AfterUpdate e Delete de um formulário para adicionar registros à tabela de histórico, ou se pretende que o usuário para fazer entradas manuais na tabela; nesse caso, você provavelmente teria um subformulário contínuo em seu formulário principal para inserir notas.


Visão geral

TA coluna de rajan & # 8217s em Roma serviu como um marco importante e um símbolo do poder imperial da capital desde que foi dedicada no auge do reinado do imperador em 113 EC. Hoje isolada, a Coluna era um ponto focal do grande fórum e complexo de mercado construído por Trajano para complementar um grupo de fóruns imperiais mais antigos agrupados no lado norte do próprio venerável Forum Romanum. O projeto de Trajano foi financiado pelos ricos despojos que Trajano trouxe para Roma como butim das Guerras Dácias, um conflito travado em duas campanhas separadas ao longo dos anos 101-102 e 105-106 EC.

TA coluna comemorativa de rajan & # 8217s é, ironicamente, um dos monumentos mais bem preservados e menos acessíveis que nos foram deixados pela cidade antiga. Ele sobreviveu essencialmente intacto, faltando apenas sua decoração pintada original, os acessórios de metal que adicionavam detalhes às figuras esculpidas e, claro, a grande estátua de bronze do próprio imperador que uma vez coroou o topo da coluna (a estátua de São Pedro foi adicionado pelo Papa Sisto V em 1588). Os relevos que decoram a Coluna constituem um friso contínuo com cerca de 200 metros de comprimento que forma uma espiral 23 vezes à volta do fuste, começando na parte inferior com cenas de preparação e partida que antecipam a primeira campanha Dacian. Nos dias de Trajano, a Coluna ficava em um pátio retangular, cercado em dois lados (sudoeste e nordeste) por bibliotecas, em um terceiro (sudeste) pela Basílica de Ulpia e no quarto por um portal monumental que dava acesso ao noroeste lado do complexo do fórum. É provável que os visitantes do período romano ao fórum pudessem observar os relevos esculpidos de vários pontos de vista nos andares superiores dos edifícios circundantes. Mesmo com essa vantagem antiga, apenas um lado da coluna podia ser observado a qualquer momento.

GDada a proeminência deste importante monumento e seu lugar distinto na história romana, não é nenhuma surpresa que a Coluna de Trajano tenha chamado a atenção de artistas e estudiosos desde os primeiros tempos. Mesmo em sua própria época, sua conclusão foi celebrada por edições especiais de moedas que representavam sua altura imponente. O objetivo deste site é documentar a história e o significado da Coluna por meio de imagens (fotografias e desenhos) e texto (fontes primárias e secundárias), com o objetivo de fornecer aos alunos de história romana, história da arte e arqueologia uma compreensão abrangente do monumento.

TO conteúdo geral do site & # 8217s pode ser encontrado no índice do site. Se você estiver procurando por um tipo específico de cena ou assunto retratado na Coluna, comece consultando o glossário incluído, que oferece links rápidos para imagens.

Este site está sendo atualizado regularmente: Últimas alterações: 4 de janeiro de 2018.


2 respostas 2

Você pode conseguir isso por meio do mesmo fluxo de trabalho que usa para enviar os e-mails.

Adicione uma coluna de texto de várias linhas à biblioteca para armazenar o histórico. Quando o fluxo de trabalho for executado, armazene o valor atual do campo em uma variável de fluxo de trabalho. Em seguida, defina o valor do campo como a variável do fluxo de trabalho mais as novas informações.

Por exemplo, se você tiver o fluxo de trabalho definido para ser executado no item atualizado, a lógica pode ser algo assim (pseudo-código de fluxo de trabalho, mas você entendeu):

Como você pode ver, estou usando uma vírgula para separar os valores, mas você pode usar o que quiser.

Além disso, é claro, você pode precisar de alguma lógica extra para determinar se a coluna de histórico precisa ser atualizada.

Para verificar se uma variável está vazia, selecione a condição "Se algum valor for igual a valor", selecione a variável que deseja verificar como o primeiro valor e clique na palavra "igual" na etapa do fluxo de trabalho. Você verá um menu que oferece várias opções de comparação diferentes, uma das quais é "está vazio".


Coluna pequena

Crie belos pedestais de coluna para bases de mesa de plantadores e acentos para dentro e para fora. Nossa coluna pequena tem 6 "de diâmetro x 16" de altura. Também oferecemos várias bases nessa faixa de tamanho. Todos os nossos itens de pequenas colunas estão listados abaixo.

Envoltório de coluna de 6 "

Crie seções de tubo de coluna de 6 "de diâmetro x 16" de altura usando envoltório de PVC flexível. Este envoltório também pode ser usado para criar uma seção oca para o molde Tuscany Tube.

Envoltório canelado de 6 "de diâmetro para o pedestal da coluna

Insira esta inserção canelada dentro do tubo da coluna de 6 "e sua coluna terá um design canelado elegante. Este é o mesmo envoltório usado para a coluna Tuscany.

Inserção de videira de uva de 6 "de diâmetro para coluna

Basta inserir esta peça de design dentro do tubo da coluna de 6 "para obter um design elegante de videira.

Molde de coroa de Acanthus para pedestal de coluna decorativa

A fôrma de coroa Acanthus para o pedestal decorativo da coluna possui um grande detalhamento que se adapta perfeitamente às suas peças de concreto fundido. Medidas: pé de 12 "x 12", com um centro de diâmetro de 6 "para.

Conjunto de molde de 3 peças de pedestal de coluna

Visão rápida Conjunto de molde de concreto de 3 peças de coluna decorativa INCLUI * Molde de coroa de coluna, 12 "X 12" X 8 "* Envoltório de tubo central da coluna, 16" de altura e envolve para formar um tubo de 6 "*.

Molde de base de pedestal de coluna pequena

Visão geral rápida O molde de base de coluna pequena é projetado para uso com nosso conjunto de pedestal de coluna decorativo, embora também sirva bem como uma base de plantador sob o pires Cortona. * Medidas.

Windsor Pedestal Conjunto Completo

Conjunto completo de pedestal de Windsor de medições (para derramar ambos os lados em um dia) 2x lados- 32 "de altura x 13". Este molde também precisará ser derramado duas vezes em ordem.

Rodapé
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História recente

Os bizantinos cristãos invadiram a Grécia no século VI d.C. e proibiram a adoração aos deuses gregos. Como tal, o Partenon foi transformado em uma Igreja Cristã. Ele permaneceu um símbolo do cristianismo até 1458 d.C. até a conquista otomana, que viu o prédio desta vez sendo convertido em uma mesquita.

Em 1687, forçada pelo assalto da Santa Liga, a estrutura histórica foi atacada com balas de canhão. Seu depósito de munição foi acionado por um dos bombardeios, resultando em uma explosão, deixando centenas de mortos e graves danos ao Partenon. Outrora um formidável símbolo da Grécia, ficou em ruínas e tornou-se objeto de pilhagem.

No início do século 19, o 7º Conde de Elgin, Thomas Bruce, pegou alguns dos frisos e esculturas de mármore e os trouxe para Londres. Agora chamados de & # 8220Elgin Marbles & # 8221, eles estão em exibição no Museu Britânico. Está envolto em mistério se Elgin obteve permissão para levar as peças, e a Grécia ainda está pedindo para que sejam devolvidas.

Partenon continuou a sofrer grandes danos após a guerra de independência da Grécia contra os turcos. Embora o país tenha sido libertado em 1830, foi apenas na década de 1970 quando o governo levou a sério a restauração do Partenon e da Acrópole. Desde então, inúmeras obras em grande escala foram realizadas para o tesouro nacional do país.

Embora o Partenon não possa ser restaurado em sua condição original, ele ainda reflete uma grande parte de seu rico passado e sua estrutura inspiradora. Hoje, é um dos marcos mais visitados na Grécia e no mundo, provando seu gigantesco valor histórico, cultural e arquitetônico.


Assista o vídeo: Karlo Kolumna vs LazerNig 12tel NHR Battle 2018